課程名稱 |
金融科技法制與政策專題研究一 Seminar on FinTech Laws and Policies (Ⅰ) |
開課學期 |
111-1 |
授課對象 |
法律學院 科際整合法律學研究所 |
授課教師 |
楊岳平 |
課號 |
LAW7317 |
課程識別碼 |
A21 M2710 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
霖研一1501 |
備註 |
限碩士班以上 總人數上限:20人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
金融科技為近年金融市場與金融監理相當受到關注的領域。金融科技將新興科技應用於金融服務的提供,提供了許多創新的金融服務與金融工具,但同時也創造了嶄新的風險控管問題,如何平衡兼顧金融科技產業的發展與監理風險的控管,成為金融科技監管法制的困難議題,新興金融科技同時也讓我們有機會重新思考傳統金融監管理論與法制的真正內涵為何。
本課程將以專題討論的方式進行,每週設定指定的外文閱讀文獻,搭配課堂報告與討論的進行,試圖帶領課堂參與者一同探索金融科技法制與政策的應有樣貌。本學期課程內容主要將由金融消費者保護的角度出發,觀察金融科技的金融消費者保護議題。課程將分為二大部分:第一部分是金融消費者保護通論,著重於探討金融消費者保護的國際發展情形、理論基礎與特殊之處以及配套的監理架構與組織,以了解後金融海嘯時代金融消費者保護法制發展的基本方向。第二部分則針對具體金融科技服務或產品探討其與金融消費者保護相關的監管法制,具體涵蓋議題將包括數位身分、網路金融(例如網路借貸、募資以及證券)、開放金融、大數據金融、人工智慧金融、支付金融以及密碼資產,最後則討論監管科技與法遵科技可在金融消費者保護領域扮演的作用。
本課程最後也會以模擬監理沙盒的形式,供同學以申請人、審查人或觀察者的角色,實際模擬監理沙盒的申請與審查過程,讓同學切身觀察金融創新與金融科技法規具體交會與互動的情境。期待透過本堂專題研究的討論,學生可以對金融科技的運作、法制及監理政策建立基礎的認識與辯證思維,觸類旁通至其他法領域。 |
課程目標 |
本課程的目的,在提供同學了解與辯證金融科技的功能、理論、風險、監理政策及相關法制。 |
課程要求 |
無。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 備註: 另以電子郵件約時間。原則上為星期四下午2:00~3:20,但亦可另約時間。 |
指定閱讀 |
詳參課程大綱。 |
參考書目 |
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
50% |
課程原則上以討論問答方式進行,配合適量的課堂講授。 |
2. |
期末報告 |
50% |
學生可選擇:
1. 針對教授建議的主題或自選的主題,撰寫具有期刊文章性質的期末報告,或;
2. 針對教授設計的金融科技法問題,撰寫類似律師事務所出具的法律意見備忘錄,或;
3. 參加本學期最後一堂課的模擬監理沙盒申請,擔任申請方出具團隊申請書、或擔任審查方出具個人審查意見。 |
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
|
作業繳交方式 |
|
考試形式 |
|
其他 |
由師生雙方議定 |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/08 |
金融科技與金融消費者保護導論 |
第2週 |
9/15 |
金融消費者保護概論 |
第3週 |
9/22 |
金融消費者保護與金融監理架構 |
第4週 |
9/29 |
金融科技的金融消費者保護議題 |
第5週 |
10/06 |
數位身分與金融消費者保護 |
第6週 |
10/13 |
網路金融與金融消費者保護 |
第7週 |
10/20 |
(暫定休假) |
第8週 |
10/27 |
開放金融與金融消費者保護 |
第9週 |
11/03 |
大數據金融與金融消費者保護 |
第10週 |
11/10 |
人工智慧金融與金融消費者保護 |
第11週 |
11/17 |
支付金融與金融消費者保護 |
第12週 |
11/24 |
密碼資產與金融消費者保護 |
第13週 |
12/01 |
金融消費者保護與監理科技 |
第14週 |
12/08 |
(客座講者) |
第15週 |
12/15 |
(模擬監理沙盒申請與審查) |